Склад психологічної служби

ДЗЕРУН ІРИНА ОЛЕКСАНДРІВНА

Фах: практичний психолог
Категорія: магістр
Стаж педагогічної роботи: 5 років
Проблема, над якою працює: "Використання інтерактивних технологій в навчально-виховному процесі як засіб формування позитивного ставлення до навчання".
Життєве кредо: "Якщо хочеш змінити світ, стань цією зміною".

Основною метою діяльності психологічної служби у школі є психологічне забезпечення та підвищення ефективності педагогічного процесу з метою компетентнісного самовдосконалення вчителя і учня на гуманістично – інноваційних засадах, захист психічного здоров’я і соціального благополуччя усіх його учасників.

 Задачі психологічної служби школи:

• створення сприятливого психологічного клімату в педагогічному та учнівському колективі;

• профілактика негативних явищ і пропаганда здорового способу життя;

• соціально-психологічний супровід  дітей пільгових категорій;

• здійснення профілактико-просвітницької діяльності та пропаганди психологічних знань, підвищення рівня психологічної грамотності педагогів та батьків.

• сприяння повноцінному розвитку особистості учнів на кожному віковому етапі, створення умови  для формування у них мотивації до самовиховання і саморозвитку;

• забезпечення   індивідуального підходу до кожного учасника навчально-виховного процесу на основі його психолого-педагогічного вивчення;

• психологічне забезпечення допрофільного та профільного навчання учнів;

• раннє виявлення дітей з особливими освітніми потребами та психологічне забезпечення інклюзивної освіти;

• психологічний супровід випускників до та під час зовнішнього незалежного оцінювання.